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“130。”
对方想了想自家小孩这次的语文分数，感觉纪时这个分也不是特别高。
“那数学呢？”
“160，附加分40。”
纪时是把统一卷和附加分两块分开说的，对方家长一时之间没反应过来，半晌才磕磕巴巴道：“你这次……数学满分？”
“因为卷子简单。”纪时表情很淡定，“这次上190分的人还挺多的。”
“噢，这样啊。”
纪时看对方表情就猜到，对面住的那个男生数学应该没上190，他觉得自己没猜错，因为对方家长问过数学就没再问他英语多少分了。
可能是感觉没必要问了。
纪时和对面的男生也不太熟，虽然对方是理科班的，但是他在3班，离他们教室有点远，平时接触也少，z中1600多号学生，纪时最多就认识100多个，这还是把他们班所有人都包括进去的情况。
他不反感家长问�
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